Самооценка

Документы

Меморандум о сотрудничестве между Высшим торгово-экономическим колледжем Казпотребсоюза города Астаны и Самаркандским техникумом туризма и культурного наследия при Самаркандском Международном университете туризма "Шелковый путь" (Республика Узбекистан).

Меморандум о сотрудничестве между Высшим торгово-экономическим колледжем Казпотребсоюза города Астаны и ГБ ПОУ Екатеринбургским торгово-экономическим техникумом.

Меморандум о сотрудничестве между Высшим торгово-экономическим колледжем Казпотребсоюза города Нур-Султан и ЧПОУ "Новосибирский кооперативный техникуи имени Н.А.Косигина Новосибирского Облпотребсоюза"

Проекты Проект по специальности "Маркетинг".

"Система технического и профессионального образования, куда относится наш колледж, присоединился к проекту - «Бесплатное профессионально-техническое образование для всех». Старт проекта был объявлен Президентом Республики Казахстан Н.А.Назарбаевым, в Послании народу Казахстана, 30 ноября 2015 г. «КАЗАХСТАН В НОВОЙ ГЛОБАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ: РОСТ, РЕФОРМЫ, РАЗВИТИЕ».

В рамках исполнения государственной Программы развития продуктивной занятости и массового предпринимательства на 2017 – 2021 годы с Республиканского бюджета колледжу был выделен государственный грант на обучение специальности «Маркетинг».

Данной Программой предусмотрена социальная поддержка в виде: стипендии, питания, бесплатного проезда и предоставлении общежития.

Для приобретения практических компетенций в колледже внедрена дуальная система обучения, была открыта учебно-практическая лаборатория «Студент». В лаборатории на практических занятиях студенты колледжа приобретают навыки и умения составления бизнес-плана, работы с поставщиками, применения принципов мерчендайзинга, работы с первичными документами, разработки ценовой стратегии, получения навыков работы с контрольно-кассовым аппаратом, опыта делового общения с покупателями, работы с программой «1С: Розница».

Маркетолог-это профессия настоящего и будущего!

Приглашаем Вас стать студентами Торгово-экономического колледжа Казпотребсоюза!

Проект по специальности "Организация питания"

В 2017 году Торгово-экономический колледж Казпотребсоюза совместно с НПП «Атамекен», работодателями и социальными партнерами оказавшими безвозмездную финансовую помощь, открыли специальность «Организация питания» с квалификацией – «Менеджер по сервису» с присвоением рабочих профессий, квалификация«Повар», «Кондитер», «Бармен» и создали учебно- производственную лабораторию по организации питания. В данной лабораторииустановлено современное оборудование, отвечающее мировым стандартам.

Спонсоры, оказавшие безвозмездную финансовую помощь по открытию специальности «Организация питания»:

1. Искаков Сапар Искакович-Президент благотворительного фонда «Тлеп».

2. Акимов Рашит Каиржанович-Депутат Сената Парламента Республики Казахстан от Акмолинской области.

3. Сауэр Иван Адамович-Генеральный директор ТОО «Агрофирма «Родина», Герой Труда Казахстана.

4. Хамхоев Салман Султанович-Заместитель Председателя Правления Консорциума «Беркат».

5. Буранбаев Ербол Токсанбекович-Руководитель сети парфюмерно-косметических магазинов Mon Amie.

6. Кужимов Мирзабек Турабекович-Директор Торгово-экономического колледжа Казпотребсоюза.

Проект по специальности "Вычислительная техника и программное обеспечение".

В ноябре 2013г. Торгово-экономический колледж Казпотребсоюза выиграл Грант Всемирного банка 380 000 долларов США (56 931 075 тенге) по проекту «Модернизация технического и профессионального образования».

Денежные средства, выделенные на под-грант, направлены на закуп самого современного оборудования и программного обеспечения, предназначенные для интерактивного обучения, на повышение квалификации и стажировки педагогических работников колледжа и на разработку учебно-методических материалов и средств электронного обучения, а также совершенствованию системы управления.

В колледже с 2015 учебного года, согласно приказу Управления образования г. Астаны и Плана институционального развития (ПИР) начато экспериментальное внедрение модульной программы обучения.

Инфраструктура колледжа располагает современными компьютерами и оргтехникой, средствами телекоммуникаций, приборами и лабораторным оборудованием.

К достоинствам модульной программы обучения относятся:

- возможность изменять и управлять часами при разработке учебного плана;

- по мере изменений требований сферы труда в модули могут быть оперативно внесены необходимые изменения;

- согласование УМКД с социальными партнерами;

- при самостоятельном изучении усвояемость материала составляет 90%;

- возможность самоконтроля обучения студентом и собственной деятельности преподавателем;

- привлечение социальных партнеров к обучению;

- привлечение социальных партнеров к оценке знаний;

О некоторых вопросах педагогической этики

Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 мая 2020 года № 190. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 12 мая 2020 года № 20619.

В соответствии с подпунктом 34-1) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании", пунктом 3 статьи 5 и пункта 1 статьи 16 Закона Республики Казахстан от 27 декабря 2019 года "О статусе педагога" ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить прилагаемые:

1) Правила педагогической этики согласно приложению 1 к настоящему приказу;

2) Типовые правила организации работы совета по педагогической этике согласно приложению 2 к настоящему приказу.

Приказ о создании совета педагогической этики

ПЛАН РАБОТЫ Совета по Этике Высшего торгово-экономического колледжа Казпотребсоюза

ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКЕ

Отчето проделанной работе Совета по этике

         В ноябре 2013г. Торгово – экономический колледж Казпотребсоюза выиграл Грант Всемирного банка 380 000 долларов США (56 931 075 тенге) и сумма софинансирования - 114 000$ (17 100 000 тенге) по проекту «Модернизация технического и профессионального образования». Данный проект финансируется Международным Банком Реконструкции и Развития (Всемирный банк). В конкурсе по распределению под-грантов участвовали 137 колледжей Республики Казахстан. Выиграли Грант Всемирного банка 41 колледжей из них единственный частный колледж Торгово – экономического колледжа Казпотребсоюза. 25 ноября 2013 года было подписано Соглашение №126 между ГУ «Министерство образования и науки Республики Казахстан», в лице директора Департамента ТиПО Борибекова К.К. и Учреждением «Торгово-экономический колледж Казпотребсоюза» г.Астана, в лице директора Кужимова М,Т.

    Одним из основных условии данного конкурса являлось разработка модульной программы обучения. Для этого был разработан План институционального развития (ПИР) по наиболее востребованной специальности «Вычислительная техника и программное обеспечение». План институционального развития (далее - ПИР) представляет собой стратегический план развития колледжа, направленный на модернизацию учебного процесса, подготовленный и реализуемый совместно с работодателем. ПИР реализуется в течение 12-24 месяцев.

    Стратегическая цель – стать ведущим колледжем в регионе по подготовке профессиональных IT-специалистов в соответствии с социально-экономическими потребностями и актуальными требованиями рынка труда.

Задачи развития:

     1. Развитие социального партнерства;

     2. Развитие международного сотрудничества;

     3. Развитие кадрового потенциала;

     4. Улучшение имиджа колледжа;

     5. Модернизация образовательного процесса;

     6. Улучшение материально-технической базы.

    Денежные средства, выделенные на под-грант, по требованиям МОН РК и Всемирного банка будут направлены на закуп самого современного оборудования и программного обеспечения, предназначенные для интерактивного обучения, на повышение квалификации и стажировки педагогических работников колледжа и на разработку учебно-методических материалов и средств электронного обучения, а также совершенствованию системы управления.

    После подписания Соглашения, Группа управления проектом «Модернизация технического и профессионального образования» согласовал План закупа товаров, работ и консультационных услуг разработанный колледжем. На счет колледжа поступил первый транш суммы гранта 23 566 458 тенге.

    В рамках Соглашения и План закупа ведется работа по закупу оборудования, открытию мастерской по ремонту компьютерной техники и учебно-дизайнерского центра для проведения учебной практики. Запланировано по ПИР открытие Центров Сертифицированного Обучения студентов по продуктам фирм Microsoft и 1С: Предприятие.

  Для поддержания образовательного процесса на уровне, отвечающим современным требованиям, в ПИР предусмотрено повышение квалификации и стажировки инженерно-педагогических кадров на сумму под-гранта 13 936 500 тенге в зарубежных центрах: Франция г. Севр, Россия г.Томск, Российская Федерация г.Москва, Республика Беларусь г.Минск. Повышение квалификации будет осуществляться на основании имеющегося плана.

В рамках реализации Плана институционального развития колледжа планируется внедрить следующие инновации:

• Инновации в обучении: методики коллективных учебных занятий с созданием ситуации взаимообучения, метод проектов, создание схем сетевого взаимодействия, индивидуальные образовательные траектории, опорные сигналы, создание компьютеризированных курсов, технологии, созданные на основе принципа полного усвоения, метод погружения, программное обучение, проблемное обучение, организация исследовательской деятельности с получением новых для студентов знаний.
• Инновации в управлении: маркетинговые исследования в практике колледжа, создание систем автоматизации колледжного управления, создание сетевого взаимодействия и структуры взаимодействия колледжей.
• Инновации в подготовке и переподготовке кадров образования: дистанционное обучение, создание сетевых структур, создание интегрированных межпредметных курсов по обучению новому программному обеспечению, обучению в сертифицированных курсах Microsoft и программирования в 1С:Предпритие.

Ожидаемые результаты:

     1. Разработка эффективной модели системы повышения квалификации на основе лучшего казахстанского и международного опыта.

     2. Укрепление сотрудничества колледжа с работодателями

     3. Обеспечение качества образовательных услуг.

     4. Внедрение в обучающий процесс элементов дуального обучения.

     5. Разработка и внедрения модульных программ обучения, мультимедийные обучающие программы электронные и учебно–методические пособия.

     6. Повышение эффективности обучения и уровня закрепления практических умений и навыков студентов.

     7. Повышение деловой репутации колледжа в городе и области.

     8. Увеличение количества абитуриентов.